谁选择退出Common Core测试?

2019-05-25 09:30:25 谷衤 26

今年春天,六名纽约学生选择退出联邦政府授权的数学或英语语言艺术考试。 揭示了哪些类型的学生选择了与共同核心标准一致的测试。

更多学生选择退出的学区的特点各不相同,但倾向于为更富裕的学生提供服务。

大多数学生在13%的纽约学区选择退出考试。 在这些地区,只有不到30%的学生有资格参加联邦免费午餐计划,这是贫困的一个指标。 相比之下,在不到十分之一的学生选择退出的地区,48%的学生有资格参加该计划。

尽管如此,这只是对富裕学生的倾向。 布鲁金斯学会(Brookings Institution)高级研究员马修·乔戈斯(Matthew Chingos)写道,“没有一个学生的特征是选择退出率的完美预测因素”。

Chingos指出,较不富裕的地区是教育改革努力的目标。 可能是低收入学区的家庭支持共同核心一致的测试,因为它有助于改善他们的教育成果。

Chingos将数据从United转移到Counter the Core,这是一个倡导选择退出的组织。 尽管它们有所倾斜,但Chingos称其为“目前公开发布的最全面的选择退出数据集”。

Chingos表明,在考虑到学区的财富后,考试成绩较低的地区有更多的选择退出。 他建议这可能是由鼓励选择退出以支持低学业表现的管理员造成的。

Chingos的数据有两个缺点。 首先,并非每个学区都有可用的信息。 其次,现有的数据是在地区一级,因此富裕地区的贫困学生可能会选择退出。

最终,纽约州教育部将发布关于选择退出学生的更深入的人口统计信息。 目前,Chingos的数据提供了对退出学生最准确的描述。