学校无法解决有关贫困的一切问题

2019-05-25 02:15:01 抗胆 26

当课堂外的多种因素影响学业成绩时,单靠学生不能解决贫困问题。

自由经济政策研究所的列出了“导致学生表现下降的五大社会弊端”。 该报告认为,养育,健康和环境因素可能会伤害学生,使学校无法解决问题。 该报告由新南威尔士大学的Leila Morsy和经济政策研究所的Richard Rothstein撰写。

很多时候,学校被指责为因父母养育不良或健康问题而未能茁壮成长的学生。 可以肯定的是,许多学生都在上学,但是责任并不仅限于教育工作者。

Morsy和Rothstein写道:“政策制定者通常拒绝承认非学校的不利因素必然会抑制结果。” “相反,他们希望更好的学校和教师能够缩小成绩差距,并始终做空。”

为了在学校做好认知准备,孩子需要受到精神刺激,阅读并允许自己做出选择。 这有助于他们学习批判性思考。 不做这些事可能会导致孩子们在课堂上表演。 虽然不难做到,但许多低收入家长甚至都不知道这些做法会使他们的孩子受益。

单亲父母的子女特别容易受到伤害。 减少与妈妈或爸爸共度的时间意味着有利于育儿实践的时间减少。 保守派经常争辩说,稳定,完整的家庭更有可能摆脱贫困。

不规则的工作时间表也会加剧与单亲家庭相关的问题。 不断变化的工作时间表可以安排定期日托和保姆很难。 对儿童来说,常规家庭常规也更容易。

该报告继续指责初级卫生保健不足以降低学生的表现,尽管它承认没有研究直接将医生的获取与学生的结果联系起来。 作者还表示,更多的疾病导致更多的学校缺勤,从而拖累学生的分数。

最后,该报告称,低收入儿童在环境中不成比例地接触铅,这会降低智商并导致不良行为。

“这些并不是抑制结果的唯一特征,也不是最重要的特征,”Morsy和Rothstein写道。

该报告为这些问题提出了许多自由主义的解决方案,其中很少有人会在共和党领导的国会中取得任何进展。 但扩大获得所得税抵免在保守派中有一些两党支持,专注于增加经济机会。

Morsy和Rothstein总结道:“仅靠这份报告的建议都不会缩小成就差距,但是,一起实施,它们可以产生重大影响。”